Lähetä oma kiitoksesi
Esko Jäntti, KAO, sosiaali- ja terveysala, Kajaani
Olet jaksanut paimentaa meitä lähihoitajaopiskelijoita kaksi vuotta, vaikka olemmekin vinkuneet ja vankuneet aina vain turhemmista asioista. Olet kuitenkin jaksanut kuunnella meitä ja patistanut hoitamaan kouluhommat kunnolla. Tahdomme kiittää sinua tässä vaiheessa siitä työstä, jonka olet eteemme tehnyt näiden kahden kuluneen vuoden aikana. Kiitos Esko, olet ollut loistava ryhmänohjaaja! 🙂
– Ryhmäsi KajLH09A
Eija Inberg, Turun Kaupunki/Puolalan alakoulu, Turku
Opettaja Inbergille kiitokset mukavista vuosista, joina lapsemme sai olla teidän oppilaana.Olette ihminen juuri oikealla alalla. Menestystä tuleville vuosille ja onnea myös oman lapsenne saavutukselle sekä oikein hyvää kesää!
– Nina ja Esa, Markon vanhemmat
Yläneen yhtenäiskoulun opettajakunta ja henkilökunta, Pöytyä
Koulu alkoi ja jälleen lapset lähtevät täynnä intoa kouluun. Luokka on jo 6 ja 7 ja voisi odottaa että tilastollinen murrosikäväsymys iskee, mutta ei. Te innostatte ja motivoitte oppimiseen ja annatte elämälle merkityksellisyyden sekä kouluruutinille turvallista ja mukavaa kehystä taas ja yhä. Hymyssä suin. Kiitos siitä suuresti!
– Katja Mahal
Kari Vuorisalo, Karin koulu, Rauma
Kari oli tyttäreni alakoulun luokanopettaja kolmannesta kuudenteen luokkaan. Luokka oli muusiikkiluokka ja kuinka elämyksellisiä konsertteja ja näytelmiä Kari ja lapset meille vanhemmille järjestivätkään. Lisäksi Kari käytti uhrautuvaisesti omaa aikaansa järjestäessään erilaisia jopa yön yli retkiä lapsille. Hän tallensi erilaisia tapahtumia ja retkiä cd:lle joten voimme vielä vuosienkin jälkeen katsella lapsemme kehitystä silloin alakoulussa. Sydämellinen kiitos Karille hyvästä ja kannustavasta pohjatyöstä elämään.
– Mirva Oranen
h1>Kiitospalsta
Vanhempien lisäksi voimakkaimman kasvatusjäljen lapsiin jättää opettaja. Marraskuussa 2006 aloitettu opettajien kiitospalsta on ennen näkemätön aarteisto täynnä tarinoita siitä, miten kasvatetaan Suomeen osaavia, innostuneita ja itseensä luottavia lapsia. Suomessa on upeita opettajia, jotka tekevät ensiarvoisen tärkeätä työtä löytäessään lapsista vahvuuksia ja rakentavat näin kivijalan, joka ei ponnistettaessa petä. Reissuvihot voivat olla niin erilaisia. Toinen lannistaa ja toinen kannustaa. Kerro meille kuka kannustaa ja miten hän sen tekee.