Lähetä oma kiitoksesi
Marja Kärki, Nivavaaran ala-aste, Rovaniemi
Kiitos että olet antanut lapselleni hyvän pohjan koulunkäyntiin. Lisäksi suuri Kiitos kädentaitojen lähinnä savitöiden opetuksesta. Tästä on hyvä jatkaa yläasteelle ja elämää eteenpäin.Kaikkea hyvää sinulle!
– Marianne Jaako
Ritva Matilainen, Alavan sairaalakoulu, Kuopio
Kiitos Ritva mukavasta ja antoisasta ja paljon antaneesta yhteistyöstä kanssasi vuosien varrella. Opin sinulta paljon ja kaipaan yhteisiä hetkiämme
– Pauliina / Paukku
Hannu Kaikko, Kouvola
Nyt 17- ja 14-vuotiaat poikani aloittivat muutama vuosi sitten toinen sähköbasson, toinen sähkökitaran soiton. Taitoa ei ollut ollenkaan, intoa sitäkin enemmän. Opettajaksi saimme pojille Hannu Kaikon Kouvolasta. En eläissäni ole tavannut yhtä innostavaa, kannustavaa, mutta samalla myös vaativaa opettajaa. Pojat ovat edistyneet huimasti, nauttivat soittamisesta ja tekevät kovasti töitä oppiakseen soittamaan. Tietysti oma innostus merkitsee paljon, mutta myös suuri merkitys on upealla opettajalla. Kiitos Hannu!
– Johanna Pöljö
Koko henkilökunta, Kainuun ammattiopisto, Kajaani
Teette tärkeää työtä tulevien ammattilaisten tukijoina ja opettajina. Alkaneen kouluremonttisuman keskellä rutiinien muutoksissa tarvitaan juuri teidänlaistanne osaavaa henkilökuntaa.
– Entinen, koulutustaan vastaavaa työtä saanut oppilas
P>Juha Vuorio, Vesivehmaan ala-aste, Asikkala
Ajatukseni kirjoittaa lähti koululaisten muistuksista kotiin. Minusta asia on hyvä. Asialla opetetaan pitämään huoli annetuista tehtävistä ja sillä on kasvatuksellinen merkitys hoitaa annetut tehtävät. Hyvää oppia vastuuteen. Miten asioita muistutetaan ja kirjataan on toinen asia ne voidaan tehdä kannustavasti.
Asumme Asikkalan Vesivehmaalla ja tyttäremme käy Vesivehmaan ala-astetta. Tyttäremme opettaja ja koulun rehtori Juha Vuoriolle kiitos hyvästä asenteesta ja kasvatuksellisesta näkökulmasta positiivisessa hengessä. Muistilaput kirjoittaa jokainen oppilas itse, esim. minä, Jukka, unohdin tehdä äidinkielen kotitehtävät. Tähän lappuun sitten vanhemman allekirjoitus. Näitä ei viitsi ja halua montaa itse kirjoittaa. Vanhempainillassa keskusteltiin mistä numerot todistukseen tulevat; kokeet, tehtävien teko, tunti aktiivisuus jne.
Eräs seikka mikä nosti opettaja Juhan muiden yläpuolelle oli minusta sen kun hän sanoin, ”jokainen vastaus on hyvä vastaus”. Tällä hän tarkoitti sitä, että jos vastaa niin varmasti vastausta on mietitty, jo pelkästään se on hienoa, sinä siis syvennyt asiaan! Aina vaan vastaus ei ole täysin oikea mutta yleensä siinä on paljon oikeita muotoja. Juha Vuoriolle kiitosta hyvästä kasvatuksesta ja opetustyöstä!
– Lasse
Eija Torvinen, Jäppilän koulu, Kotka
Eija opettaa jo toista lastamme ja ajatukseni hänestä ovat vain vahvistuneet. Eija opettaa lapsia suurella sydämellä, innostaen ja kannustaen. Hän osaa olla tarvittaessa tiukkakin, ihan niin kuin opettajan kuuluukin, mutta koskaan en ole saanut lapsiltani palautetta, että hän olisi toiminut epäoikeudenmukaisesti. Lisäksi Eija löytää jokaisesta sen hyvän puolen ja osaa kannustaa lasta tuomaan sitä esiin. Kiitos, Eija!
– Merja Miikkulainen
Virpi Luoma, Hiukon koulu, Nakkila
Pikkupojallani on maailman hurmaavin opettaja. Hän on innostanut 11-vuotiaan nassikkani taas opintielle ja hänestä tuleekin aivokirurgi tai huippujuristi, saa toki itse päättää kumpi. Lisäksi hän voi yllättää ottamalla pojan mukaan shoppailemaan tai mesettämään tai opettamalla pikajuoksun startteja lauantaisin. Tämä tuulennopea juosijakaunotar lupautui vielä tänään minun ja naapurin isännän personal traineriksi kuullessaan,että minun vatsani ja hartiani ympärysmitta on sama. Kaikkea somaa ja aurinkoa opettajallemme.
– Tapani
Tuula Rajala, Puiston koulu, Kangasniemi
Ihana, kannustava opettaja joka saa koulua inhonneen lapsen nauttimaan nykyisin opintiestä. Kiitos Tuula, olet huippu!
– Eija
Marja-Terttu Koskinen, ent. Gävert, Savosenmäen ala-aste, Mänttä
En olisi turvallisempaa, lämpöisempää, ymmärtävämpää, tasapuolisempaa ja kannustavampaa opettajaa koulutieni 1978 aloittaessani voinut saada. Käsittämätöntä kuinka kykenit luotsaamaan 32:n oppilaan (sittemmin 31) luokan ekaluokkalaisista näinkin tasapainoisen joukon joka meistä on tullut. Teit elämääni lähtemättömän vaikutuksen ja asenteesi ja esimerkkisi vaikuttivat aina uranvalintaani saakka. Toivon omassa työssäni voivani olla kaltaisesi ”arkipäivän sakari”, todellinen roolimalli ja pienen ihmisenalun arvojen ja asenteiden kasvattaja. Ihminen, joka on oikeasti läsnä, kuuntelee ja jaksaa huonoinakin päivinä. Kiitos sinulle, minun elämäni Suuri Ihminen.
– Tyttö joka toi opettajalle omenan
Allan Masar, Perho (vuosikymmenet sitten)
Hän näki uhmani takaa pelokkaan ja ahdistuneen lapsen, jolla ei ollut mitään keinoa parantaa olevia olosuhteita.
– Maria Koivunen